Om ljud och synord - en mammas triumf i tidig läsning
Eftersom jag bor på landet har jag alltid prioriterat frisk luft och motion för mina barn. Jag älskar att se dem leka i naturen, utforska ravinerna och arroyos nära vårt ökenhem. Jag tänkte visserligen på förskola, men jag tyckte att det var mycket viktigare att de var ute och utforskade naturen under sina första år. Efter de senaste två åren inser jag att jag borde ha gjort både och.
När min äldsta son (nu sex år) började på dagis låg han långt efter resten av klassen. Han kom snabbt ikapp och hade ett framgångsrikt läsår med sina nya vänner.
Problemen började i år med första klass. Återigen började han året efter, men den här gången berodde det på att han inte kände igen sina synord från föregående år. Vecka efter vecka misslyckades han med synordstesterna, vilket naturligtvis gjorde honom på dåligt humör, och jag kämpade för att få upp honom ur sängen och på bussen.
Hans lärare rekommenderade lästräning. En timme om dagen togs han från den vanliga klassen för att titta på högar med flashkort med synord. Han satt på en stol medan korten blinkade framför honom om och om igen. Jag kunde observera och såg att han var uttråkad (och det var jag också). Jag vet inte hur han gjorde det. När jag lämnade sessionen ville jag gråta. Jag visste att han inte var en långsam elev. Min magkänsla sa mig att metoden de använde var fel. Inte undra på att han tappade intresset för skolan!
Genom en rekommendation från en vän i Bozeman hittade jag Age of Montessori and the Royal Road to Reading. Jag köpte del 2: Ljud och bokstäver. Det första min son tog tag i från materialet var de stående bokstavskorten. Jag upptäckte snabbt att han inte kunde sina bokstavsljud. Jag gjorde det till min prioritet att hjälpa honom att komma ikapp. Jag förväntade mig att han skulle bråka, men med mitt stöd var han villig att lära sig. Vi gjorde minisessioner medan jag lagade middag eller så satt vi på golvet och arbetade innan läggdags - ungefär trettio minuter per session. På en vecka kunde han sina bokstavsljud!
Han seglade igenom punkt- och bildkort och sedan drog han bara iväg! Han började ljuda ordkorten. Inga fler fruktade telefonsamtal från hans lärare. Så trevligt att höra läraren säga att han förbättrade sig så mycket. Jag visste den VERKLIGA orsaken till hans förbättring. Om jag inte hade kommit över det här programmet skulle min lilla pojke fortfarande sitta på den hårda stolen och tanklöst memorera sina synord.
Som en extra bonus lär sig min fyraåriga dotter, som vill göra allt med sin bror, samtidigt. Hon bara äter upp programmet!
Det skrämmer mig att inse hur nära det var att han helt tappade lusten att lära sig saker. Jag är så glad att vi hittade Den kungliga vägen till läsning.
Om ditt barn har det svårt i skolan ska du inte förlita dig på att skolan alltid finns där för honom eller henne. Du kan göra hela skillnaden genom att "samarbeta" med din skola. Det kommer att bespara dig och ditt barn en hel del bekymmer. Det kommer att ge dem en bra start i den underbara världen av läsning.
Av: Jenny M
Hemmavarande mamma
Klicka här för att hämta ditt exemplar av Den kungliga vägen till läsning program.
