När det gäller semestertider verkar det som om allt omkring dig predikar budskapet "Mer är mer!" När du tittar på en äkta Montessori-miljö kommer du dock att se förkroppsligandet av ordspråket "Less is more". Utrymmet är medvetet minimalistiskt, men ändå mycket rikt och tillfredsställande för barnen. Allt finns där av en anledning. Du kan läsa mer om den förberedda miljön här. Om du har valt Montessoripedagogik för dina barn, varför inte försöka förkroppsliga fler av Montessoris principer i ditt hem under julhelgen?
Montessori Minimalism
för helgdagarna
1. Förmedla dina värderingar till din familj/vänner - många av mina vänner och min familj förstår inte riktigt varför jag vill vara minimal med mina barns leksaker. Jag har fått höra att jag "hindrar andra från att njuta av att ge till mitt barn".
Dessa människor i våra liv menar verkligen väl. De vill ge för att det är ett sätt att visa sin kärlek. Men det är OK att också hjälpa dessa släktingar och vänner att förstå att du försöker stödja en hemmiljö som är pedagogisk och inte överstimulerande. Du kan till och med citera Maria Montessori, om det hjälper:
"Överflöd försvagar och försenar framsteg; detta har bevisats om och om igen av mina medarbetare." ~ Maria Montessori (Avancerad Montessorimetod I, Kalekshetra, 1965)
2. Minska antalet dubbletter: Titta på din omgivning och se om du kan minska antalet dubbletter av leksaker. Ha till exempel bara ett "byggmaterial" tillgängligt. Om du har Lego, klossar och K'nex, lägg märke till vad ditt barn leker mest med och lägg de andra två i en garderob där ni kan "byta" när barnets intresse minskar för det tillgängliga föremålet. Jag gör detta ofta med min sons stora och små traktorer/lastbilar. Vi har en sopbil, brandbil, bärgningsbil och polisbil, men bara en eller två är ute vid varje givet tillfälle. De andra står i garderoben, redo att säljas. Många lärare använder samma princip i sina klassrum för att hålla miljön ren och organiserad.
Att byta ut lärverktyg hjälper också barnen att bli mer engagerade i de alternativ som finns. Varje gång jag lägger undan ungefär hälften av min sons leksaker (på grund av dubbletter och allmän förenkling), tycker jag att han är MYCKET mer engagerad i de aktiviteter som finns tillgängliga för honom. Många lärare använder samma verktyg i klassrummet. Genom att byta ut aktiviteterna med jämna mellanrum kan man hålla barnen intresserade utan att överväldiga dem med för många alternativ.
3. Tillämpa regeln "1 in, 1 ut". Denna regel säger att om du skaffar en ny leksak så måste något du redan äger ta sig ut ur miljön. Vissa människor kanske väljer att spara saker i förrådet för att senare användas av ett yngre syskon, men det mest uppfriskande sättet att använda detta verktyg är att verkligen flytta sakerna "ut" genom att ge dem till din lokala återbruksbutik eller ha en gårdsförsäljning.
Om möjligt kan du låta barnen vara med och välja vilka leksaker de vill ge bort i utbyte mot de nya saker de får under semestern. Vissa familjer tar foton på saker som de inte kan behålla men som de vill minnas. Hur, när och var de delar med sig av detta till barnen kan variera. Detta är särskilt användbart när det gäller att spara arbeten och konst som barnen tar med sig hem från skolan. Men ibland måste du bara göra detta arbete när ditt barn är i skolan och se till att inte kasta något som har djup betydelse för barnet.
Jag hoppas att du kommer att ha stor nytta av en touch av minimalism under julhelgen. Om du vill lära dig mer om Montessori kan du besöka vår utbildning till småbarnspedagog eller kontakta oss på 406-284-2160.
Flora McCormick har varit licensierad klinisk professionell rådgivare och föräldracoach i 10 år, hon hjälper småbarnsföräldrar att lugna kaoset och återuppliva samhörighet och samarbete. Hennes strategier är hållbara för upptagna föräldrar och använder vänlighet och fasthet på SAMMA gång. Resultatet är en förbättrad relation med ditt barn, där du kan njuta av att vara förälder.
