En förälders perspektiv på mänsklighetens grundläggande behov
Jag har precis sett klart det senaste AIM-webbinariet med titeln " The Fundamental Needs of Humankind", och det som verkligen "sjönk in" för mig är detta: alla de olika ämnena inom läroplanen för grundskolan hänger verkligen ihop. Maria Montessori kallar detta för den "kosmiska planen".
"Hemligheten bakom framgång ligger i att använda fantasin på rätt sätt för att väcka intresse, och att stimulera intressefrön som redan såtts genom attraktivt litterärt och bildligt material, men allt är kopplat till en central idé, av mycket förädlande inspiration - den kosmiska planen där alla, medvetet eller omedvetet, tjänar det stora syftet med livet." - Maria Montessori
Det har alltid varit lite häpnadsväckande för mig (som förälder och inte lärare) att föreställa mig hur läroplanen väljs ut. Hur väljer man bland alla ämnen och teman vad som ska och inte ska läras ut, och när, och i vilken ordning? Men efter att ha sett webbinariet förstår jag vad Montessori menade med "attraktivt litterärt och bildligt material, men allt relaterat till en central idé...."
Mary Ellen Maunz, M.Ed., grundare och programdirektör, och Janet Nordemann, M.Ed., lärare på grundskoleprogrammet, presenterade ett vackert diagram som är ett fantastiskt undervisningsverktyg för barn i grundskoleåldern. Diagrammet är en introduktion till mänsklighetens grundläggande behov. Det var intressant att inse att dessa grundläggande behov har varit desamma genom historien och oavsett plats. Det som däremot förändras är hur människor tillgodoser dessa behov genom att "använda det de har på den plats (och tid) de lever", som Mary Ellen Maunz förklarade.
Enligt Montessori är barn i åldern 6-12 år hungriga efter kunskap. När du börjar med ett helhetsperspektiv kan barnet se hur allt hänger ihop. Det gör informationen mer relevant för barnet. Han kan se hur en informationstråd leder till nästa, han kan följa tråden till de komponenter som intresserar honom mest, och han kan upptäcka vad hans egen del är och hur denna information relaterar till honom.
"Om idén om universum presenteras för barnet på rätt sätt, kommer den att göra mer för honom än att bara väcka hans intresse, för den kommer att skapa beundran och förundran hos honom, en känsla som är högre än något intresse och mer tillfredsställande. Barnets sinne kommer då inte längre att vandra, utan blir fast och kan arbeta. Den kunskap han förvärvar är organiserad och systematisk; hans intelligens blir hel och fullständig på grund av den vision av helheten som har presenterats för honom, och hans intresse sprider sig till alla, för alla är länkade och har sin plats i det universum som hans sinne är centrerat på." - Maria Montessori
I webbinariet gav Janet Nordemann ett exempel på temat bröd. Ett av mänsklighetens grundläggande behov är naturligtvis mat. Om man börjar med att utforska frågor som, vilka är de olika typerna av bröd, går man snabbt vidare till olika typer av spannmål, vilket leder till olika klimat, vilket leder till geografi, vilket leder till kulturer, och traditioner, och historia, etc.
När den första gnistan av intresse har tänts i barnets fantasi, kommer barnet att följa detta intresse. Tricket är att erbjuda den där kittlande godbiten som väcker det första intresset...
"En global vision av kosmiska händelser fascinerar barn och deras intresse kommer snart att fastna på en viss del som utgångspunkt för mer intensiva studier. Vägen går alltså från helheten, via delarna, tillbaka till helheten. Barnen kommer att utveckla en slags filosofi som lär dem att universum är en enhet.Detär just detta som organiserar deras intelligens och ger dem en bättre insikt om deras egen plats och uppgift i världen, samtidigt som det ger dem en chans att utveckla sin kreativa energi." - Maria Montessori
Det vackra diagrammet Mänsklighetens grundläggande behov är just ett sådant "organiserat och systematiskt" verktyg för att fånga barnets fantasi. Det erbjuder ett visuellt, lättförståeligt sätt att organisera undervisningsmaterial, både för dig och för barnet.
"...den kosmiska planen kan presenteras för barnet som en spännande berättelse om den jord vi lever på.... Illustrerad som den måste vara av fascinerande tabeller och diagram, utvecklas skapandet av jorden som vi nu känner den framför barnets fantasi...."(Att utbilda den mänskliga potentialen, s. 2)
Om du vill veta mer om de grundläggande behoven för mänskligheten, följ denna länk.
