Vanliga frågor om Montessori: Vad menar ni med "normalisering"?

Vad menar Montessorimetoden med "normalisering av ett barn"; jag trodde att Montessoris budskap handlade om att värna om individuella skillnader? Kommer mitt barn att förväntas anpassa sig till någon form av normal standard? Om mitt barn beter sig på ett stökigt eller störande sätt, anses det då vara en del av den normala barndomsutvecklingen?

Hmmmm, är mitt barn "normalt"?

Montessoripedagogiken går inte ut på att försöka forma barn till något "normalt". Istället hjälper Montessoris normalisering barnen att hitta sin sanna natur: en lugn, fokuserad och vetgirig natur som finns inneboende i alla barn.

För mer än hundra år sedan upptäckte Dr. Maria Montessori att "normala" barn faktiskt älskar att lära sig och kommer att arbeta flitigt med uppgifter som uppfyller deras särskilda behov och är lämpliga för deras egen utvecklingsnivå. Det är barn som inte får sina behov tillgodosedda som blir temperamentsfulla, rastlösa och helt enkelt bråkiga.

Det är inte alltid lätt att veta hur man ska möta varje individs utvecklingsbehov, särskilt när så många klassrum bara tillhandahåller enhetliga lektionsplaner. Det är här den verkliga magin i Montessorimetoden kommer in i bilden. I rätt miljö kommer barnen att engagera sig i lektioner som de själva väljer. De kommer naturligt att hitta sin inre lärare eller sin medfödda lust att lära.

Föräldrar och lärare kan hjälpa till att vägleda barnen mot uppgifter som främjar färdigheter som koncentration och självdisciplin. Efter en period av intensiv fokusering kommer barnet att "komma ut" och verka särskilt tillfreds och fridfullt. Detta är den process som Montessori kallade "normalisering".

"Det handlar om snabba och ibland nästan ögonblickliga förändringar som kommer från samma källa. Jag skulle inte kunna ge ett enda exempel på att en omvandling (normalisering) äger rum utan en intressant uppgift som koncentrerar barnets aktiviteter..."

~Dr Maria Montessori

Vi tenderar att anta att mycket små barn av naturen är oförmögna att koncentrera sig mer än en kort stund. De har kort uppmärksamhetstid, är hyperaktiva, lätt uttråkade och för unga för att lära sig avancerade färdigheter som läsning och matematik. Detta är missuppfattningar som orättvist har applicerats på våra barn. Barn under 6 år kan och lär sig att läsa, skriva och förstå matematik.

Kanske ännu viktigare är att de lär sig att älska att lära sig genom Montessorimetodens omvandlingsprocess som kallas normalisering.

Ny! Från kaos till lugn: Normalisering
Anmälan till kurs

Anmäl dig till vår 2-veckors Montessori onlinekurs
och få lugn och ro i ditt klassrum ...naturligtvis

Erbjuds: 15 oktober och 12 november

Tvåveckorskurs - Specialerbjudande: $349

Studentens namn:
Studentens e-postadress:

Efter köpet kommer du att få ett bekräftelsemail med den information du behöver för att få tillgång till kursen Från kaos till lugn: Normaliseringskurs, material och forum.

Fler blogginlägg