Tio STORA skillnader mellan Montessori och traditionell utbildning
Vad är skillnaden mellan Montessoripedagogik och traditionell pedagogik?
Om du är ny inom Montessoripedagogiken är ofta den första frågan du ställer "vad gör Montessori annorlunda?" Svaret på den frågan är verkligen enormt! Så, i ett försök att göra denna rikliga bankett av information lite mer lättsmält, har jag organiserat några av nyckelbegreppen i dessa tio STORA skillnader:
Den förberedda miljön
Montessoriklassrummen förbereds i förväg baserat på observationer av elevernas individuella behov. De inkluderar elevcentrerade lektioner och aktiviteter. Traditionella klassrum bygger på lärarcentrerade lektioner eller aktiviteter.
Aktiv kontra passiv
Montessorilektioner är praktiska och aktiva. Eleverna upptäcker information själva. Traditionella skollektioner är ofta orerade till elever som lyssnar passivt, memorerar och gör prov.
Ge dem tid
I Montessoris klassrum arbetar barnen med lektionerna så länge som det behövs, och avbrott undviks så långt det är möjligt. I traditionella klassrum styrs tidsbegränsningarna av godtyckliga scheman.
Lärarnas roll
Montessorilärare fungerar som guider och konsulter till elever på en-till-en-basis. De hjälper varje barn längs hans eller hennes egen inlärningsväg. Traditionellt sett är takten och ordningen för varje lektion förutbestämd. Läraren måste hålla samma lektion, i samma takt, i samma ordning, för alla elever.
Åldersgrupper och betygsnivåer.
I Montessoriskolor är "betygsnivåerna" flexibla och bestäms av barnets utvecklingsnivå, dvs. 0-3, 3-6, 6-9, 9-12, 12-15 och 15-18 år. I traditionella skolor är betygsnivåerna inte flexibla utan definieras strikt av kronologisk ålder inom en tolvmånadersperiod.
Anpassningsbara läroplaner
Montessoris läroplaner utvecklas i takt med elevernas behov. Traditionella läroplaner är förutbestämda utan hänsyn till elevernas behov.
Ta det lugnt med dig själv
Det enskilda barnets arbetstakt respekteras och uppmuntras i Montessoris klassrum. I traditionella klassrum förväntas alla barn arbeta i samma takt.
Självtillverkad Självkänsla
Montessorianhängare förstår att barnets självkänsla kommer från en inre känsla av stolthet över sina egna prestationer. I traditionella klassrum tror man att självkänsla kommer från yttre bedömning och bekräftelse.
Av kärlek till lärandet
Montessoris läroplaner är avsedda att vädja till barnets medfödda hunger efter kunskap. Barn lär sig att älska att lära. Traditionella läroplaner fokuserar på standardiserade provresultat och betyg. Barn lär sig för att det är obligatoriskt.
Förändring är bra
Montessorimetoden skapades av Maria Montessori och bygger på en livstid av studier och observationer av hur barn verkligen lär sig. Traditionell utbildning bygger på... ja... tradition.
Om du är intresserad av att lära dig mer om Montessoripedagogik välkomnar vi dig att besöka Age of Montessoris informationsrika webbplats, titta på våra kraftfulla webbseminarier (kostnadsfria och kompetensutveckling) och delta i våra diskussioner på Facebook. Våra korta onlinekurser är utmärkta för lärare eller föräldrar som vill få en mer fullständig förståelse för Montessoripedagogiken.
Ny! Varför Montessori fungerar!
Från spädbarnsålder till 12 års ålder
Följ med oss på den NYA 2 veckors online + interaktiva kursen!
Upptäck varför en Montessori-utbildning skiljer sig så mycket från traditionell utbildning. Lär dig den grundläggande strukturen i klassrum för grundskolan (6-12 år) + tidig barndom (2 1/2-6 år) + spädbarn (0-2 1/2 år). -- Fördjupa dig i denna 2 veckors online + interaktiva kurs.
Ta reda på mer
-- eller --.
MACTE ackrediterade Montessori-lärarcertifieringskurser börjar snart --. Bli en certifierad grundskollärare eller en
certifierad lärare itidig barndom på bara 14 månader!
Varför Montessori-åldern?
Vill du bli Montessori-lärare?
Montessorilärarutbildning online och 15 dagars praktisk utbildning!
Ring idag för att gå igenom alla dina alternativ!
406-284-2160
8 månaders lärarutbildning online,
2 veckors praktisk praktik,
9 månaders praktik.
Startdatum för programmet:
Mars och
september
Utbildning för lärare i grundskola och förskola