Gränser leder till trygghet hos barn
Frihet i en kontrollerad miljö
När vi förbereder oss för föräldramöten försöker jag fundera på vilken information jag vill förmedla till föräldrarna. Naturligtvis har vi våra lägesrapporter som hjälper oss att förklara vilka lektioner och begrepp vi har lärt oss. Vi har haft mer än en föräldrautbildningskväll där vi försökt förmedla vår övergripande filosofi om Montessori till våra föräldrar. Men något saknas fortfarande.
Varför är föräldrar så motståndskraftiga mot vårt budskap?
Jag har haft föräldrar som frågat mig: "Hur kan jag få mitt barn att bete sig så här hemma?" Jag har föräldrar som är imponerade av att deras barn lyssnar och respekterar mig när jag ber dem om något, men som verkar ignorera sina föräldrars uppmaning att göra detsamma.
Jag har ofta funderat över detta dilemma. Maria Montessori skrev att vi skulle "följa barnet". Många missförstår det som att man skall låta dem göra vad de vill. Jag förklarar det för våra föräldrar som "Frihet i en kontrollerad miljö". Den Montessoriförberedda miljön låter barnen fatta beslut baserat på vad vi har gjort tillgängligt för dem - detta är en gräns. Vi använder ord som "Har du haft den där lektionen?" - det är en annan gräns. Vi försöker ge dem lektioner och vägleda dem till aktiviteter som vi vet att de kan utföra och lyckas med. På så sätt kan de uppleva framgång med de gränser vi har satt upp.
Varför barn behöver gränser
När du lär barn gränser och upprätthåller dessa gränser, lär sig barnen konsekvens. Till en början kommer alla barn att försöka tänja på gränserna, det är en del av deras inlärningsprocess, men för att de ska lyckas - måste vi upprätthålla gränserna.
Om du säger till ett barn att inte göra något och sedan låter dem göra det, börjar barnet misstro vad du säger. Ett barn kan inte skilja på när det ska göra något eller inte göra något. Vår förmåga att sätta tydliga gränser och konsekvent upprätthålla dem leder ett barn till TRYGGHETEN att du kommer att vara en konstant i deras liv. Detta gäller i klassrummet, hemma, med tvätten, att tvätta händerna osv.
Våra klassrum är ett bevis på vilka akademiska nivåer som kan uppnås när vi erbjuder en kärleksfull miljö med gränser.
Författare: Stacy Horton
