Aktivitet är avgörande för ditt barns utveckling
Skrivet av Ruth Barker
Visste du att cirka 80 procent av hjärnans grundneuroner utvecklas under de första sex levnadsåren?
En tidig miljö som inbjuder barnet att delta aktivt är alltså avgörande för människans tillväxt och utveckling! Varför är sådan aktivitet just så viktig? Engagerande aktiviteter är inte något som ett barn gör i onödan innan de går vidare till formell skolgång. Genom att leka i en vacker miljö som är kärleksfullt förberedd av föräldern eller vårdaren, utvecklas barnet till en underbar och uppfylld människa vars hjärna blir så väletablerad och förberedd för livet.
Lägg rätt grund och resten kommer säkert att följa.
Genom att engagera sig i den fysiska handlingen skickar musklerna och kroppens sinnen meddelanden till den växande hjärnan som utan ansträngning absorberar stimulansen från omgivningen och som ett resultat uppstår neurontillväxt. Leken får helt enkelt hjärnan att växa.
Lek gör kroppen till en stark enhet. Den bygger upp styrkan i bål och extremiteter, den koordinerar och förfinar rörelser och den förbereder förskolebarnets kropp för framtida akademiska ämnen. Ett barn kan inte effektivt tillbringa hela dagen i skolan om kroppen inte är stark eller koordinerad, och de kan inte heller hålla i skrivredskap eller använda en dator utan stor styrka i bål, lemmar och händer.
Ett barn utvecklar sin kognition genom att utforska och leka. För att bli en framgångsrikt utbildad person är det viktigt att tänka själv och att kunna lösa problem. Att leka under längre perioder med det som barnet tycker om utvecklar också självständighet, uppmärksamhet och koncentrationsförmåga. Ett förskolebarn som växer upp med en stark känsla för detta innan skolgången är helt enkelt en mer framgångsrik elev.
Språk och läskunnighet är rika erfarenheter av lek.
Språk och läskunnighet utvecklas genom lek. Ett barn börjar prata och lär sig ett rikt ordförråd genom att interagera med andra människor, vuxna eller barn. Ett barn hör språk och uttrycker det så småningom genom att vara involverad i ömsesidig kommunikation. Ju mer ett barn pratar och hör ett rikt ordförråd, desto lättare blir det att lära sig läsa och skriva.
På samma sätt ökar leken förståelsen för matematiska och naturvetenskapliga begrepp. Genom att sortera, tippa, fylla, mäta, utforska och engagera sig i medier som inkluderar naturen, utvecklar ett barn en behärskning av matematiska och vetenskapliga principer och en fantastisk förståelse för världen omkring dem.
Som förälder eller vårdnadshavare finns det några enkla sätt att inspirera ditt förskolebarn till lek. Här är några bra tips från min bok FÖRÄLDRASKAPET 5! PRAKTISKA OCH SJÄLVSTÄNDIGA SMÅ MÄNNISKOR!
- Skapa en miljö där säkerheten har högsta prioritet.
- Design för förskolebarn en tydligt definierad rutin och en förutsägbar livsstil.
- Tillhandahålla möbler och verktyg i barnstorlek för att underlätta utvecklingen av självständighet, uppmärksamhet och koncentration. Detta inkluderar ett litet bord och stolar samt en matta att sitta på.
- Skapa "en plats för allt och allt på sin plats", där ordning är viktigt för att det lilla barnet ska känna att det har kontroll över sin omgivning
- Undvik leksakslådor. De gör inte mycket för hjärnans utveckling. Delar försvinner och förskolebarnet kan inte förstå syftet med aktiviteten, vilket skapar frustration.
- Tillhandahålla utvecklingsanpassade aktiviteter och leksaker som inte är uppenbart stimulerande eller har ett begränsat utvecklingssyfte. Välj med omsorg och fråga dig själv, vad skulle detta göra för mitt barns utveckling vid den här tidpunkten?
- Välj aktiviteter som utvecklar muskler, stimulerar individuella sinnen, uppmuntrar problemlösning och språkutveckling. Ge utrymme för både ensam- och grupplekar, och inspirera alltid ditt barn genom att följa dess intressen.
- Placera leksakerna och aktiviteterna på hyllor och i korgar och brickor, med bara några få utställda och byt ut dem med jämna mellanrum.
- Visa barnet hur man effektivt använda varje material och ta bort dem när barnet inte längre visar något intresse. Detta är ett säkert tecken på att de är redo för nästa steg i utvecklingen.
- Uppmuntra förskolebarnet att returnera sina aktiviteter innan de väljer en annan.
- Visa barnet underbar och engagerande ömsesidig kommunikation medan de leker. Läs många böcker, sjung och mässa för att uppmuntra ett rikt ordförråd.
- Ge förskolebarnet oavbruten tid att ägna sig åt lek, under varaktiga perioder.
Kom ihåg: Lek är avgörande för ditt barns utveckling och potential och är inte meningslös för människan. Inspirera dem att leka!
Ruth Barker började sin karriär med små barn 1989. Hon har arbetat som Montessoripedagog, specialpedagog, föreläsare, föräldrakonsult, krönikör och författare av både skönlitteratur och facklitteratur för föräldrar och små barn.
Hon har en akademisk bakgrund inom samhällsvetenskap, konsumentvetenskap, Montessori-förskoleutbildning och studerar för närvarande arbetsterapi med ett pediatriskt intresse.
Hon har tidigare fått utmärkelsen Citizen of the Year och varit finalist i The Pride of Australia Medal.
